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教师示范授课活动(二):绘画基础与幼儿绘画

日期: 2018-04-24 发布者: 教务处

理论课堂强调课改,需要我们改变传统课堂教学模式,彻底打破“填鸭式”课堂教学模式,努力创新现代职业教育的“课改”课堂。

根据教务处工作安排,20184245-6C2-205教室,由张荣老师讲了示范课。授课班级为Q1704010217秋学前教育)班,讲授的课程是《绘画基础与幼儿绘画》,教学内容为“中国工艺美术欣赏”。课前张荣老师根据需要将班级分成了“红、黄、紫、蓝、橙”五个学习小组,引导学生采用小组讨论竞争学习的模式开展教学。用“认识”、“欣赏”、“运用”、“创作”、“珍惜”几个关键词对知识内容掌握程度进行了分层。首先用周杰伦的一曲《青花瓷》引出中国工艺美术欣赏主题,要求学生回答所知道的工艺作品的种类。学生将已经学到的民间工艺美术作品进行了系统回顾、欣赏,老师始终围绕民间艺术作品中的色彩、纹样等要素,要求学生在欣赏过程中将上述要素用到自己创作中。

在对中国古代工艺美术作品进行展示欣赏后,让学生构思自己的作品,完成所选色彩、纹样在自己作品中的应用。整堂课采用新颖的方式引入教学内容,训练了学生动手能力,同时还倡导学生珍惜中国优秀的传统工艺作品,达到了学、赏、创的统一。

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