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【管理规定】新葡亰496net|www.496.net|澳门新葡亰手机版【亚洲在线】教学事故认定及处理办法

日期: 2017-11-17 发布者: 教务处

第一章  总则

第一条  为保证正常的教学秩序,全面提高教学质量,建设良好校风,减少教学中各种事故的发生,并在教学事故发生后能够进行严肃认真而又准确的处理,规范教学管理流程,现制定教学事故的认定办法。

第二条  本认定范围包括课堂教学作业实践教学考试成绩教学保障等6类二个等级,分为严重教学事故一般教学事故。

第三条  一个学年内连续2次出现一般教学事故视同为1次严重教学事故。

第四条  适用对象:承担我教学任务的任课教师教学管理人员以及参与到我各项教学工作的教职工。

第二章  事故认定

第五条  课堂教学

(一)严重事故

1未经教务处同意,擅自变动教学计划或不执行教学计划;

2在教学过程中散布违反四项基本原则及其它思想内容不健康的言论,在师生中造成较坏的影响;

3教师未经审批同意,擅自缺课调课停课变更上课地点,严重影响教学秩序。

(二)一般事故

1未经教务处同意提前结束学期课程;

2无正当理由,不接受教务处或教学单位下达的教学任务;

3上课迟到或早退;

4上课期间中途离开课堂

5教师已提前办理调课手续,辅导员未及时通知学生,致使学生空

6因教师错误指导或擅离岗位,课中造成公共财产损失或学生受伤。

第六条  作业辅导与答疑

   (一)严重事故

1整个学期未布置作业或练习;

2在课程教学中,学生的作业本按规定交,但在整个学期中无一次批改,或批改出现严重错误

3整个学期未对学生进行辅导答疑。

(二)一般事故

1未按定的时间地点进行辅导答疑或随意减少辅导答疑次数;

2答疑过程中有敷衍现象,学生普遍反映不好

第七条 实践教学

(一)严重事故

1未做好实验准备工作,致使实验无法完成;

2未做好实习准备工作,致使实习计划无法正常安排;

3教师或实验员无视实验室安全,不及时排除事故隐患,造成学生受伤,或仪器设备严重损坏。

(二)一般事故

1未严格按实验教学计划要求,开出实验项目;

2在指导实践性教学环节时,不按规定的时间和次数进行指导;

3擅自请他人代替指导;

4教师或实验员不按教学要求及时准备好实验教学所需的仪器设备用品,不按照实验室规则做好实验课教学的准备和指导工作,而影响实验教学正常进行;

5教师在指导学生毕业设计过程中,未按要求指导学生,或对工作不负责任,导致学生不能按时完成规定的毕业设计任务,或毕业设计经多次修改仍不合格

第八条  考试工作

   (一)严重事故

 1试卷未准备好,致使考试无法进行;

2考卷出题人未将试题按照规定交有关负责人审查,从而导致试题严重错误未能事先发现,造成考试延误中断或造成恶劣影响

3监考教师迟到或早退;

   4教师监考旷监;

5试卷印刷传送保管过程中出现泄密或丢失;

6教职人员在考前泄露考试试题;

7考试安排中错排漏排班级考试课程,或者印错发错试卷,而严重影响考试正常秩序;

8因考场安排不当造成教室使用冲突;

9监考人员未能严格执行有关的考试规定而造成考场秩序混乱,大面积影响考试结果的有效性;

10考试结束时主监考教师漏收学生考卷,一个考场内收回试卷数少于应交试卷两份以上;任课教师在考试结束后遗失学生试卷两份以上。

(二)一般事故

1事先未通知教务处,找人代替自己监考;

2期末考试命题不按规定时间提交AB卷,影响考试管理工作正常进行;

3监考教师监考期间随意离开考场,出现考场监考不

4监考教师在考场内聊天,或看报纸写东西等做一些与监考无关的工作;

5监考教师在监考过程中不负责任,未按规定清场或清场不彻底,或未向

学生宣读考场纪律等,导致考场纪律松懈;

6监考教师对学生答题进行暗示提示,或用其他方式告诉答案;

7监考教师发现学生违纪作弊而不及时纠正处理,对学生违纪作弊现

象隐瞒不报;

8监考人员工作不认真,同一个考场巡考人员发现两例及其以上学生违纪

作弊情况;

9考试结束时监考人员漏收学生考卷,回收考卷与应收考卷不符

10教师考试命题试题题量严重不足或内容过浅,致使考生在半小时内交

卷人数达到半数以上。

第九条  成绩管理

(一)严重事故

1在评卷核分填报学生成绩单过程中,随意进行技术处理或有其它弄虚作假行为;

2教师命题不合理,导致学生考试成绩严重失常,而必须重新考试者;

3教师在非教学因素作用下提高或压低学生考试成绩;

4丢失整班成绩单或试卷。

(二)一般事故

1任课教师报送成绩后,成绩单填写与试卷实际成绩不符或漏登学生成绩,学生成绩出错率达到5%及以上

2丢失个别成绩单或试卷;

3阅卷教师无特殊原因未在规定的时间内报送成绩,拖延一周以上(含一周),影响教学管理工作顺利进行。

第十条  教学保障

(一)严重事故

已到上课时间,教室管理人员未按排课计划要求和临时性使用教室要求打开教室,使教学活动延误10分钟以上。

(二)一般教学事故

1已到上课或考试时间,教室管理人员未按排课计划要求和临时性使用教室要求打开教室,使教学活动延误510分钟,影响教学秩序;

2教室设备出现问题时,教室管理员未及时处理或未及时通知教务处协商解决而影响正常教学秩序;

3未经主管部门批准,管理人员擅自将实验设备多媒体设备和教室教学设施等挪作它用,而影响教学工作。

第三章  教学事故的处理

第十  教学事故发生后,事故责任者应及时主动地向所在单位提出书面检查。所在单位经调查核实,填写教学事故认定表,以书面形式向教务处报告。

第十 事故记录应明确列出责任人(一人或多人),不得以部门集体代替。部分领导对本部门事故有意隐瞒者,或教学检查人员对执勤中发现的事故拖延不报者,应列为责任人。

第十 教务处收到报告后,应进一步调查核实,在事故发生后的3-5日内进行认定和定性,经批准后下发教学事故责任认定和处理意见书。教学责任事故应根据事故情节后果以及有关责任人应承担的责任大小给予适当处理,具体处理方式如下:

1若属一般性教学事故,给予全通报,并在教务处人事处备案。

2对于严重教学事故的责任人,进行全通报,给予相应直至解除聘用关系。

3教学事故的相关材料报人事处备案,凡发生教学事故者,取消本年度评优资格和本年度的职称评定。

4对于教学事故责任人为校外兼职教师,进行全通报,安排教学督导专家与其谈话,若出现第三次教学事故则解除聘用关系。

5各教学单位负责人对由本单位选聘教师发生的教学事故承担连带责任。

第十 在教学运行过程中,学校各有关职能部门各教学单位都应加强管理和监督检查,做到及时发现教学事故,及时处理。对教学事故隐瞒不报的事故责任者或部门,经查实后给予严肃处理,并根据教学管理事故认定办法的相应条款,给予教学事故认定,并记录存档

第四章  附则

    第十  教学事故的责任人有陈述权和申辩权。对处理决定不服,可收到教学事故责任认定和处理意见书之日起5个工作日内向教务处提出复议,对复议结果不满意可向校申诉委员会提出申诉。对复议和申诉的处理决定应当在接到申诉后的5个工作日内作出。

第十  本办法2017年秋季起执行,由教务处负责解释和修订

 

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